Master di I e II livello | Università Federico II

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Con la laurea è possibile accedere ai master di I livello.
Con la laurea magistrale è possibile accedere ai master di II livello

AVVISO IMPORTANTE: misure straordinarie per lo svolgimento delle procedure concorsuali per l'ammissione ai corsi di Master di I e II livello (ivi compresa la modalità di iscrizione dei candidati utilmente collocati in graduatoria) e delle relative attività didattiche e formative con particolare riferimento agli esami di profitto e finali - DR/2020/3816 del 20/11/2020
Dichiarazione degli esami svolti in modalità telematica (da compilare a cura del Presidente della Commissione esaminatrice)
Pagina dedicata alle informazioni sul ritiro delle pergamene

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Alta formazione per l'integrazione tra cure e ricerca nella sclerosi multipla

Livello: 2
Struttura responsabile: Dipartimento di Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche
Coordinatore: Prof. Vincenzo BRESCIA MORRA
N° posti: Numero massimo: 20 - Numero minimo: 5
Sito web: www.mastersclerosimultipla.it/
Costo: € 2.500,00 (2 rate)
Durata: Anni: 1 / Ore: 1500
Crediti formativi: 60
Requisiti per l'ammissione: vedi regolamento
Sede del corso:
Centro Sclerosi Multipla, Dipartimento di Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche dell'Università degli Studi di Napoli "Federico II", Via Pansini 5 - 80131, Napoli
Anno d'istituzione: 2019/20
Note:
A.A. 2019/20

Documenti

Regolamento - DR/2020/237 del 21/01/2020

Obiettivi formativi

Il Master in Alta formazione per l'integrazione tra cure e ricerca nella sclerosi multipla, rivolto a Neurologi coinvolti nei centri per la SM, si propone l'obiettivo di formare medici esperti, trasferendo loro competenze cliniche, anche attraverso tirocini, laboratori e stage, gestionali, e organizzative per integrare, in un modello di qualità, un ottimo livello di cure con una capacità di produrre ricerca di alto livello. Sono previsti inoltre seminari di esperti stranieri che possano trasferire agli studenti anche le più recenti innovazioni nella comunicazione con i pazienti e le conoscenze riguardo un modello organizzativo alternativo anglosassone.