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Information for non-EU students
With residency abroad who wish to enrol in a degree programme at University Federico II | Notice - MyDIPLOME Platform
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Dottorati di ricerca 40° ciclo
Ammissione al dottorato di interesse nazionale "Intelligenza Artificiale per l'Agrifood e l'Ambiente" - pagina dedicata (ultimo agg. 07/06/2024)
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Dottorati di ricerca 40° ciclo
Ammissione al dottorato di interesse nazionale "RNA Therapeutics and Gene Therapy" - pagina dedicata (ultimo agg. 07/06/2024)
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BORSE ERASMUS+ KA171
Mobilità studenti verso paesi partner - International Credit Mobility - pagina dedicata (agg. al 06/06/2024)
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Percorsi di abilitazione all'insegnamento
Procedura ordinaria e procedura riservatari - pagina dedicata (termine presentazione domande: 18/06/2024)
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Dottorati di Ricerca 40° ciclo
Concorso per l'ammissione a corsi di dottorato di ricerca del 40° ciclo - pagina dedicata (ultimo agg. 31/05/2024)
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Chiusure di Ateneo anno 2024
Indicazioni relative alle giornate di chiusura di ateneo - pagina dedicata (ultimo agg. 24/05/2024)
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Trasferimenti Scuola Medicina e Chirurgia
Trasferimenti "interni"- a.a. 2024/25 - relativi alla sede didattica dei CdL delle Professioni Sanitarie - pagina dedicata (ultimo agg. 21/05/2024)
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Tirocini CRUI-MAECI
selezione per 297 tirocini curriculari presso gli Uffici consolari e gli Istituti Italiani di Cultura del MAECI - pagina dedicata (sezione Bandi)
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Disabilità
Servizi di supporto per gli studenti con disabilità ex legge 17/99 -
Disturbi specifici di Apprendimento - DSA
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Successo Formativo
Consultazioni psicologiche individuali e/o di gruppo per sviluppare benessere e fronteggiare fasi critiche del percorso universitario
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AntiDiscriminazione e Cultura delle Differenze
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Promozione dell'Occupabilità
Orientamento e accompagnamento all'ingresso nel mondo del lavoro. Strumenti di auto-promozione e bilancio di competenze
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Bilancio di Genere Federico II
Il volume presenta gli esiti del secondo bilancio di genere della Federico II di Napoli, redatto secondo le Linee Guida elaborate dalla Conferenza dei Rettori delle Università Italiane. Il documento include una prima analisi in ottica di genere dei questionari di rilevazione delle opinioni degli studenti e delle studentesse, che può essere adoperata come utile strumento per fornire spunti per la definizione di azioni positive destinate alla popolazione studentesca.