La relazione didattica: funzioni, confini e gestione dei comportamenti a rischio

Giornata di formazione dedicata a una rilettura della relazione didattica nel contesto universitario in chiave inclusiva. L’incontro approfondisce i temi dell'engagement, del distress accademico e della neurodiversità, offrendo strumenti utili per riconoscere le complessità e valorizzare le differenze nei processi di apprendimento. Particolare attenzione sarà dedicata alla comprensione e alla gestione dei comportamenti a rischio, con l’obiettivo di promuovere contesti educativi più accoglienti, consapevoli ed efficaci. I materiali didattici utilizzati nella giornata di formazione saranno disponibili, a partire dal 3 luglio 2026 su https://www.sinapsi.unina.it/formazione_relazione_didattica

Test finale

Centro di Ateneo SlnAPSi - Servizi per l'Inclusione Attiva e Partecipata degli Studenti

Periodo di erogazione corso
8 luglio 2026 9.30-13.30 Sala Blu, presso il complesso universitario di Monte Sant’Angelo
Referente Scientifico
Prof.ssa Maria Francesca Freda | Prof.ssa Giovanna Esposito
Durata in ore
4
Modalità di svolgimento
In presenza
Test finale
SI (vedi link nei dettagli)

Attivo