Gender Inclusive Teaching Lab: riconoscere bias, rimuovere ostacoli, progettare didattica universitaria equa.
Gender Inclusive Teaching Lab: riconoscere bias, rimuovere ostacoli, progettare didattica universitaria equa.
L’iniziativa, destinata a personale docente e ricercatore, offre un laboratorio intensivo per riconoscere come stereotipi di genere, bias inconsapevoli e microaggressioni possano influenzare la didattica, la valutazione e le dinamiche aula-studenti/studentesse. Il laboratorio prevede metodologie attive, giochi formativi e tecniche di Teatro dell’Oppresso (mediante coinvolgimento di una compagnia teatrale) per esplorare situazioni discriminanti e promuovere riflessione critica, integrate da attività di micro–design didattico.
Comitato Unico di Garanzia
Informazioni del corso
- Area tematica di riferimento
- Didattica universitaria: obiettivi, metodi e contesti; Didattica inclusiva e intercultura; Metodologie per l’apprendimento collaborativo e partecipativo; Comunicazione nella didattica: competenze, stili e strumenti
- Periodo di erogazione corso
- Il corso verrà replicato nelle 4 scuole di Ateneo: • 13 Luglio - Ore 9:30 – 13:30 - Aula De Sanctis, Corso Umberto I, 40 - SSUS • 14 Luglio - Ore 9:30 – 13:30 - Aula A edificio 6, Via Sergio Pansini, 5 - SMC; • 15 Luglio - Ore 9:30 – 13:30 - Sala cinese, Via Università 100, Portici - SAMV; • 17 Luglio - Ore 9:30 – 13:30 - Aula Mangoni, Complesso Universitario di Monte Santangelo Via Cintia SPSB N.B.: qualora il numero di partecipanti nella sede prescelta fosse inferiore a 30 persone, ci si riserva di accorpare i partecipanti ad altra sede
- Referente Scientifico
- Antonella Liccardo
- Durata in ore
- 4
- Modalità di svolgimento
- In presenza
- Test finale
- SI (vedi link nei dettagli)