Formazione docenti. Metodologie didattiche innovative

Lo sviluppo delle competenze didattiche del personale docente rappresenta una delle leve strategiche su cui l'Università degli Studi di Napoli Federico II ha scelto di investire nell'ambito della propria Programmazione Triennale (PRO3). L'obiettivo è promuovere una diffusa consapevolezza teorico-metodologica e familiarizzazione con gli strumenti capaci di rispondere alle nuove sfide della formazione universitaria.

L'iniziativa si fonda sulla convinzione che l'innovazione didattica sia una condizione necessaria per valorizzare la centralità dello studente, integrare nuovi linguaggi educativi e interpretare i profondi cambiamenti che interessano il contesto universitario contemporaneo.

Le attività formative promosse dall'ateneo si articolano in quattro principali aree: metodologie didattiche innovative; approcci Student-centered; strumenti digitali per l'insegnamento; condivisione di pratiche efficaci. I corsi e le iniziative proposte supportano l'adozione di metodologie attive e partecipative, tra cui il Problem-based Learning, il Project-based Learning, la Flipped Classroom (classe capovolta), il Cooperative Learning, la didattica attiva e il Role-playing.

L'obiettivo è valorizzare e rafforzare le sperimentazioni didattiche e le esperienze già diffuse all'interno dell'Ateneo, favorendo un approccio all'insegnamento sempre più inclusivo, interdisciplinare e focalizzato sullo studente.

Innovare l'insegnamento universitario significa quindi proporre modelli di apprendimento in grado di rispondere alle sfide contemporanee, promuovendo percorsi formativi più efficaci e capaci di integrare le opportunità offerte dalle tecnologie digitali.

Per sostenere questo percorso, l'Ateneo ha realizzato un portale dedicato alla Programmazione Triennale PRO3, all'interno del quale è possibile consultare il catalogo dei corsi dedicati all'innovazione didattica e all'integrazione delle tecnologie digitali nei processi di insegnamento e apprendimento. Il catalogo, destinato ad ampliarsi progressivamente con nuove proposte formative, è organizzato in due macro-aree: i corsi PRO3 erogati in formato MOOC da Federica Web Learning e i corsi di didattica innovativa proposti dai Centri di Ateneo e dai Dipartimenti.

Il futuro della didattica inizia da qui. Partecipa al cambiamento.

Accedi al catalogo, scarica le guide d'accesso e scopri i corsi attivi ed in partenza. Il catalogo è in continuo aggiornamento per offrire risposte tempestive alle tue esigenze didattiche.

Per accedere ed iscriverti ai corsi, vai sul sito di Ateneo in Servizi e Opportunità oppure inquadra il QR Code nella brochure allegata.

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